网友观察：孩子该归谁

原文《婚姻让人幸福，也让人痛苦》
    上午第四节课，我正在讲台上批改作业，一抬头看到楼道里正走着一位穿着时髦又很个性的女子，好像是在找什么人。只见她径直走到了西面楼道尽头的那个教室，在教室外面向教室里张望了一番后，开始敲门了。教室里的老师出来了，不知和她说了写些什么就回去继续上课了。这个女子的言行举止实在让我感觉有点个性另类，我就多打量了一会儿。只见她又继续开始敲教室的门了，老师又出来和她说了几句话就回去了。这时只见这位女子就在楼道里心神不定地来回走动，过了一会儿就离开了。不多一会儿，一位大约六十来岁的老妇人出现在楼道里，直接就又走向了刚才那个教室。她在教室门外等了不多一会，放学铃声就响了。这时只见一个小男孩从教室里走出来，让这位老妇人领着离开了。
    听到放学铃声，我马上要求学生整队放学。当我带着学生的路队走下操场时，我又看到了刚才那位有点神秘的女子，只见她正在和刚才上课的那位老师不知说什么。此时，骄阳似火，我也没有心思再去观察那位神秘女子了，回家要紧。
    下午第一节课下了，我站在楼道里值日。这时上午那位神秘的女子又出现在了楼道里，她仍然还是在那个教室的门外徘恛。过了一会，径直向我走来问我：“三年级语文老师的教研室在哪？”我给她说了个大概位置，心里一直纳闷，她是要找谁啊？这时上课铃响了，我连忙走回办公室，正好和这位神秘人物撞了个满怀。进了办公室我听到同事们正说上午我看到的情景。原来她是来找她的儿子并且要带儿子走，可是儿子死活都不跟她走。我听了半天才弄清了事情的原委，原来她已经和她的丈夫离婚了。儿子由公公婆婆带着，丈夫也在去年又结婚了。听着这些，我心里掠过一丝的同情。后来同事们议论了一番也就各做各的了。我正在批改作文，上午我看见的那位老妇人突然推开了办公室的门进来了，要和我的那位同事就上午的事解释一下。我们几个边工作边听她们谈论着。这位老妇人一直在说她这个儿媳妇的不是，总归一句话，儿子和儿媳妇离婚主要的原因就是儿媳妇脑子有问题。忽然，办公室的门又开了，门外一位六十来岁，头发已经花白的男人大声对着这位老妇人说:”你还坐在这说了，娃娃早就让那个神经病夹拉带拖到了校门口，我才使劲把她推开，你看把我胳膊抓成个甚样。”老人边说边用一只手握住另一只手的手腕，只见左手的手臂上有好几处明显的抓痕，而且有一处抓痕已经开始流血了。这时老妇人连忙起身走出去了，我的那位同事也紧跟着出去了。这时我们几个才意识到了事态发展的严重性，只是希望这些人不要给同事带来一丝的麻烦。
    后来我们几个都让这件事弄的心烦意乱的，停下手中的工作在谈论这件事。忽然听到楼道里有孩子的哭声，我连忙穿过办公室的窗户向楼道里看。看到又是上午的那个女子正把一个小男孩紧紧地搂在怀里，可是孩子不愿意，使劲要挣脱她的两条胳膊，而且边哭边还不停地用小拳头捶打她的胸部。她仍然面带微笑和孩子说着什么，孩子一个劲儿地打她。就在这时，那个老妇人走过来张口就骂，不知道骂她什么。最后我看见在好几个老师的劝说下，她把孩子放开了。孩子惊恐万分飞也似的跑回了教室。此时，办公室的同事们都很着急，最后还是通知了校领导。
    后来听那位同事说，两位老人和那位女子一直争执不休，直至放学还是僵持不下，最后几个人都离开了领导办公室。这时我们都以为事情应该有个结果了，谁知事情反而没有结果，而且发展的更复杂了。放学后，同事将学生都送出校门口后，她看见老妇人和那位女子还是在’抢夺”这个孩子，孩子趁两个大人纠缠在一起时就拔腿而逃，那位女子不顾一切追上去了，老妇人也在后面跑着追，几个人被淹没在了众多学生的人流中。我听着同事给我们叙述这事情的经过，心里犹如打翻了五味瓶，说不出的滋味。
    后来几个同事一直在谈论着这件事，其中一个同事说，在我们学校的另一个同事和那位女子是高中的同学。前几天这位女子还和另一个同事遇见过，打过招呼的，不是今天这个“神经病”表现，还说这个女子的丈夫在没和她离婚之前就又有了新欢，她受到了刺激。不管是什么原因，这个女子是“神经病”这个概念已经是深植在同事们的头脑中了。
    办公室又安静下来了，可是那个女子的形象一直在我的脑海里闪现。不知是对她的同情，还是对她的讨厌，说不出的感觉压抑在自己的心头。同情她是婚姻的牺牲品，讨厌她对孩子造成的影响。
    婚姻这个话题一直是人们最困惑的，什么样的婚姻是不幸的，什么样的婚姻是幸福的，始终都没有一个明确的界限，唯一能让人释怀的就是处于婚姻中的人才是最真实的感受者。无论婚姻幸福与否，关键在于婚姻者的经营。婚姻就像一盆盆花，需要夫妻两个人用心去培育，用心去照顾，只有将两个人全部的心思都用上了，盆花才会开出最美丽的花朵。