考察晋中市和顺县实施“县管校聘”改革心得

锐意改革  奋发有为

让河曲教育充满生机和活力

            ——考察晋中市和顺县实施“县管校聘”改革心得

         黄河路小学  邬兆春

2019年7月22日我们一行13人赴晋中市教育局和和顺县就全面实施县管校聘工作进行了为期3天的学习、考察。感触很多，受益匪浅，现简要汇报如下：

一、县委、县政府的关心支持是县管校聘改革顺利推进的关键

县管校聘改革，是一项系统工程，只有在县委、县政府的坚强领导和大力支持下才能协调各部门的力量，顺利启动此项工作。和顺县和我们县一样，也是国家级贫困县，14万人口，经济基础相对薄弱，但是，都有小县办大教育的远见和魄力。他们认识到这次改革是推动教育事业全面发展，办人民满意的教育事业的关键举措。县委、县政府联合发文，统一部署。把教育系统县管校聘改革放到全县放、管、服改革的大棋盘中统筹兼顾，协调推进。县编委，人社部门，在把握教师总编制的前提下，权力下放教育部门，由教育局根据学校布局和发展规划，盘活资源。理顺人事关系，方便用人单位管理。解决了长期以来，制约教师管理的瓶颈问题，实现了教师队伍的合理流转。

二、推进县管校聘改革要有攻坚克难的勇气和改革创新的智慧

和顺县抓住这次机会，积极创造条件，勇于担当，攻坚克难。长期以来，由于体制机制问题，校长的身份和努力得不到合理的肯定。我们既是管理者又是教师。在涉及晋升等问题时常常和教师面临一个竞争的难题。校长们大都选择了退让。长此以往校长的利益得不到保障。校长的专业化也难以得到有效落实。和顺县实施双轮驱动。教师聘任制和校长职级制同时推进。实行四级九档校长职级制，并且为校长和学校提供了500万元的综合考评奖金。极大地调动了校长和教师的工作积极性。以此为突破口，破解了许多难题。例如，前几年，他们和我们县一样，也是面临教师工作积极性不高，多劳者不多得，每年都有许多老师提出不想当班主任。找了许多理由，让校长解负。现如今，通过县管校聘改革，小学、初中、高中教师的待遇得到了落实，高中班主任的奖励金额达到了每月900—1200元。老师们抢着当班主任。

三、办好一所学校要有不忘初心，干事创业的情怀

在为期三天的座谈、观摩活动中，有两位校长令我们印象深刻，一位是和顺县思源实验学校李瑞军校长，他所在的学校是一所老牌学校，学校从前曾经一度辉煌，班容量较大，在全县很有影响力。2010年以来因种种原因，质量下滑，导致招生困难，2017年初一招生数量仅为80名。学校被确定为县管校聘改革试点校后，李校长是一位硬汉，50岁的年龄，目光炯炯，给我们的印象是坚毅和顽强。他拿出壮士断腕的勇气，大刀阔斧地进行改革，一部分不适应的教师疏导到了其它学校，核定岗位时，要求校领导带头挑重担，一些原来要求照顾的老教师在校领导的感召和政策的激励下，纷纷主动上岗，尽管教学任务较重，但是，由于李校长等一批骨干，本着让思源学校再创辉煌的决心和魄力，常常加班加点，克服了一个又一个困难。带领全校教师顽强拼搏，奋勇争先，2018年取得了可喜的成绩。在2018年招生工作中出现了令人欣喜的变化初一招生300人。

和顺县北关示范小学，1945年建校，是一所有70多年历史的小学，在校学生1400多名。通过县管校聘改革，有7名教师成功实现了跨校流动，优化了师资结构。同时，把原来的6个内设机构，教导处、教研室、政教处、少先队大队部、总务处、装备处整合为：教学指导中心、教育管理中心、后勤服务中心。曹校长虽然有50多岁，但是她充满激情，工作扎实认真，以校园文化建设为引领，实施“和美”教育，开发校本课程，大力推行素质教育，提出：每一个人都很重要，让每一个人都有出彩机会的教育理念。通过德智体美劳五育并举，促进学生全面发展。她的办学目标是：创建全市有影响力的现代学校，培育适应和创造未来的现代人。

总之，通过这次学习，我们对实施县管校聘改革的认识有了进一步提高，对河曲教育的明天充满了希望和信心！