以书为伴写人生（读书活动发言稿）

     我是黄河路小学的李建梅。今天非常荣幸能在这里和大家就读书，交流自己的心得和体会。和大家一起探索读书之道，读书之乐。
    谈到读书，我们自然的会想起高尔基的那句名言：“我扑在书上，就想一个饥饿的人扑在面包上一样。”这是我们共同的愿望，也是我们作为基层的教育工作者期待和向往的目标。
儿时的我，不免淘气，不免顽皮，偶尔和同学争吵，和父母翻脸，就觉得天快塌了，好像世界都把我遗忘了。那些失落和悲伤藏在心底，没处诉说。这时候，就会被迫的拿起哥哥姐姐的小人书，他们的悲喜，他们的命运有时似乎又和我有太多惊人的相似，于是找到了知音，找到了解决困惑的钥匙。感谢那么多图文并茂的小人书。
    长大了些，由于在农村，可供阅读的书不多，我就常常翻阅哥哥高中时的课本，发黄的书页里面密密麻麻的字体，印象最深的是《孟姜女》。故事的情节，主人公的命运，吸引着我身上的每一个细胞。那近乎传说中的人和事却也着实令我难忘。哥哥忙，一个月回来一次，只隔一夜，没有时间陪我一个小屁孩聊天，更不用说给我解释。我只能把这些藏心底。渐渐的我喜欢上了历史。从帝王将相到公子小姐，再到平民百姓，从书中，从老年人的讲述，到课堂老师的旁征博引，我慢慢的了解了那段历史，对秦始皇太多不满的同时，也加进了对他本人，对他创造的那个时代辉煌的赞叹。成人后，阅读关于他的传记，听那段历史的百家讲坛，更加深了对那个动荡年代的无奈。盛世太平需要决策者的谋略，审时度势，也需要老百姓的顺应民意，人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。再大些，我接触了哲学，“一分为二的思想”“内外因的辩证关系”，，，让我懂得了做人，处事的方式。不再为偶尔碰到的某个人那么的刺眼而耿耿于怀，不再为亲人、朋友的某些不赞同的做法大发牢骚，儿时的钻牛角尖，现在渐渐趋于平静。静静的看待身边的人和事。相交，相处，自在人心，尊重人，尊重事，也尊重了自己。印象中的欧洲国家，那么强大，那么的富裕、媒体中，政党间不停的更替，国家之间是战火纷飞，。我曾好奇，曾不止数次的去探索想知道这期间到底是为了什么。没有人能一两句话，告诉我想要的答案。《世界上下五千年》无意中书店淘到的宝贝，十几年前的版本，书页不太齐整，封面也没有精美的图案，但爱不释手，解开了我的谜题。他们的信仰，他们祖先的血液，他们的文化，造就了他们的与众不同。感谢书的陪伴，感谢书的馈赠。读一本好书，真的就像交了一位益友。
    在教育工作的基层，作为一名普通的语文老师，现在更加感到读书的重要，和读书对于孩子们的迫切需要。
    爱读书，读好书。我们黄河路小学在《同读一本书》活动中，从赠书、读书，交流心得到制定班级读书计划，参与者受益匪浅，也深感责任的艰巨和深远。现在的黄河路小学校园，读书氛围更加浓厚。每每路过校长办公室，都能看到他在伏案读书，领导精心安排我们的活动，静心设置每一个为了老师，为了学生们的读书环节，我们都看着眼里，记在心里。那我们就更该以主人翁的姿态更多的投入到好读书，读好书的行列。
    走进校园，曾经的标语，更加鲜艳。走进教室，图书角的图书每周以更新鲜的血液迎接孩子们的笑脸。走进图书室，人头攒动，从孩子们那洋溢着微笑的脸庞我们能感受到他们的兴奋和满足。
是啊，从课上的反馈，我们能明显的感受到，他们的精神食粮，越来越丰足。而从孩子们的谈吐中，耳边回响的不再是打闹和网络游戏。这一点点的变化，潜移默化的成效，当然也该归功于去年冬天河曲教育启动的《走进阅读，以书为伴》的大型读书活动。局长高瞻远瞩，搭建这样的读书平台，发出爱读书，会读书，读好书的倡议。并且他也身体力行，开学初就小学学段的阅读成果，和各个学校的领导人，代表教师坐在一起交流，分享；那天看着他案头的本本藏书，也让我们仿佛看到了他的读书情景。是啊，局长也酷爱读书，谈起书来，颇有一番见地。4月23日是第18个“世界读书日”.在这个节日即将到来之时，举办这样的活动，意义非凡。读书是我们获取知识和信息的重要手段，也是我们吸取精神能量的重要途径。书籍可以突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。让我们响应号召，以自身为载体，走进阅读，走向社会，让阅读陪伴我们一生。