《自己的话是让别人看的》评课稿

《自己的花是让别人看的》评课稿

                                    雷慧芳

《自己的花是让别人看的》是我国著名语言学家、教育家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”；最后讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景与众不同风俗习惯的赞美之情。

 听了刘德芬老师的课，深有感触：首先，刘老师在教学中灵活采用课件与想像互补，这是又一大亮点。上课伊始，刘老师巧妙代文《哥根廷》，感受了德国山河之美，接着介绍了季羡林这位文学大家的人生经历，吸引学生走进他笔下的德国。然后抓中心句来引导，给学生以总体的感知：多么奇丽的景色！多么奇特的民族！“人人为我，我为人人”。接着，教师在教学中紧扣“奇丽”这一关键词，灵活采用欣赏画面入境，理解了“花团锦簇、姹紫嫣红”。最后以读代讲，引导学生仔细品味这道风景的奇特和美丽。刘老师巧妙运用以读代讲，在优美的旋律中，图文结合，情境品读了德国人花之美，引导学生在想象中生情，深读中积累。在这里，“美丽”的感受融入到了“奇丽”的赏析之中。风景之“奇”，奇在“把花栽种在临街窗户的外面”，因此，自己的花是让别人看的；奇在“走过任何一条街，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红”，因此，让人看得如入山阴道上，应接不暇。

    其次，刘老师又辅以资料，让学生感受了德国人的高品质、高素质的产品，让学生为德国人的美的心灵深深触动。这样一来，“多么奇特的民族！”和“人人为我，我为人人”的难点很好的得到突破。学生自然而然地理解了哥廷根人“在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花”，那么，女房东对中国留学生的询问“莞尔一笑”，也就不足为奇。

    从这节课的教学中可以看出，刘老师能抓住一些关键词、句，通过对这些关键词、句的揣摸来感悟作者的思想感情；难理解的句子和词语再结合课件帮助理解。她深刻地解读了教材，并巧妙地进行教学设计，是我今后教学研磨的榜样。