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河曲县召开2013年小学教育工作会

2013年12月04日 19:10:16 来源:山西省忻州市河曲县教育文化广电体育局 赵维新 郝一华 访问量:361

    为进一步加强全县小学教育教学工作,推动小学教育科学发展和质量提升,1130日上午,河曲县2013年小学教育工作会在县实验小学召开,县教育文化广电体育局全体局领导出席,局机关各股室长、全县义务教育阶段各中小学负责人和2013年各小学名师、成绩优秀教师参加。会议由县教育文化广电体育局副局长赵玉庆主持。

    会上,县教研室主任王晓勇首先做了河曲县2013年小学教育质量分析报告,从总体情况、成绩亮点、发现问题及思考和教学建议四方面对小学教育教学发展现状进行了详实中肯的分析研判,有针对性地提出了提高小学教育质量的工作措施。一年来,河曲县小学教育教学成绩整体保持较高水平,及格率和优生率较往年都有明显增长,各学校教育教学质量呈稳定发展势头,涌现出了一批优秀教师。今后要进一步加强科学等薄弱学科建设,重视并着力打造一支业务精良的教师团队,加大教育教学改革力度,主动引进并推广新课程实验项目,倡导师生读书活动,努力提高教师教学水平,培养学生良好学习习惯,提高对学科知识的应用能力,并不断增强学生情感、态度和价值观教育,大面积提高小学教育教学质量。

五位小学校长分别代表各自学校做了现场经验交流。

    实验小学校长韩秀梅从学校现状、办学理念、定位思考、教师管理、课程管理、校本教研、艺术教育特色和实践中的困惑等方面详细介绍了该校全面管理和办学经验。作为河曲县唯一的一所山西省示范小学和素质教育示范学校,多年来,实验小学立足遵循教育规律,全面贯彻落实国家教育方针,注重开齐开足规定课程,注重教师的培养培训和提高,注重学生素质能力的培养和全面发展,坚持开展课改实验和情境教学设置的实践与探索,成为河曲县小学素质教育和特色教育的一面旗帜。

    南元明德小学校长邬兆春做了题为《让校园充满书香,让孩子健康成长》的经验交流,重点介绍了学校大兴读书活动、开展劳动服务养成教育、加强科技教育等内容,突出了“快乐10分钟阅读活动”、“经典诵读活动”、“读书小明星、小博士评比”、“行为习惯教育”、“七巧科技”、“小发明”、“小制作”等明德项目办学特色。

    巡镇联校校长范剑鸣从推动教师自主发展、实现自我成长,大胆实施课改、构建新型课堂,硬件软件一齐抓、寄宿生管理亲情化等方面 具体介绍了该校办学经验,突出了语文科“大单元教学法”和“平行阅读”等课改特色。作为乡镇基础教育特色学校,近年来,巡镇联校在校舍设施、教学设备等硬件建设和学校管理、教学改革、校园文化、小科目教学等软件建设方面取得了长足发展,建起音乐、美术、科学等工作室,启用了图书室和乡村少年宫,在引深素质教育和特色办学方面迈出可喜步伐。

    旧县联校校长王文就加强校园文化建设、抓好环境卫生、注重环境育人、广泛开展“阳光一小时”和师生读书活动等方面做了很好的办学经验交流。

    赵家沟联校校长任晓军从构建寄宿生“一帮一”结对子的亲情管理模式和开展音体美等特色教育活动等方面介绍了河曲县这所最偏远高山区学校的标准化办学特色,突出了亲情管理和“高山画室”在培养学生兴趣特长和促进学生健康成长方面的巨大作用。

 

 

    经验交流结束后,与会领导共同为全县2013年各小学名师和成绩优秀教师颁了奖,颁奖仪式由县教育文化广电体育局副局长赵玉庆主持,共有20名小学成绩优秀教师和83名小学名师受奖。

    最后,县教育文化广电体育局局长刘继欢作了重要讲话,从六大方面系统总结了小学教育教学工作,明确提出了全面促进小学教育科学发展的具体意见。一是认真分析河曲小学教育面临形势任务,增强发展的紧迫感和责任感。正视与全省教育先进县市区学校差距,在提高校长管理能力、教师执教能力和学生学习能力上下功夫。二是认真学习实验小学等学校工作经验,推动全县小学教育上水平上档次。推广先进教育理念引领、教科研引领、名师引领、课题引领、开齐开足课程、艺术特长教育、严谨细实的全面管理等办学经验。三是加强教育理论学习,厘清小学教育任务,提升小学教育品位和水平。大力开发学生多元智能,全方位开展素质教育,培养小学生读、写、算、观察、表达等能力,为孩子一生的发展奠基。四是在传承中创新,在创新中传承,加强教研教改,打造功底扎实的教师队伍。重视教师教的功能,大胆引进新的教育教学方法手段,抓好教师基本功训练、传统教育与新课改结合、引深师生主题阅读,创建“书香校园”和“书香教师家庭”。五是克服高考焦虑症,适当放慢节奏,抓全面、抓基础,从长计议提升小学教育水平。重点抓好课程开齐开足、教学装备应用、好习惯养成,大胆进行教学评价改革,强化能力素质提升,突出骨干教研室课改引领作用。六是振奋精神,扎实若干,再接再厉,推进小学教育工作再上新台阶。乘十八届三中全会改革东风,克服教师职业倦怠,解决教师激励机制约束和职称待遇等问题,强化教师队伍建设,点燃教师工作激情,实现小学教育的新发展新辉煌。

编辑:张瑞锋
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忻州教育网(2013/12/5 9:57:22)

已被忻州市教育网采用。

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