2015年10月,在第十三届全国青少年科技创新大赛中,黄河路小学三年级学生李佳怡和弓淼荣获少年儿童科学幻想绘画二等奖。这是黄河路小学“素质教育与艺术教育同抓共管”的教学成效,同时也反映了学校与时俱进的新风貌。
近年来,黄河路小学以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力为目标,
以“师生共进”为办学理念,强化“三风”(校风、教风、学风)建设,努力为学生发展、教师发展和学校发展创造优良的人文环境,使学校成为了愉悦师生身心、陶冶师生情感的成长乐园。
学校狠抓美术课堂,择优选调美术老师。美术课上,老师们注重引导学生从多种角度去观察物象,鼓励学生对所要描绘的各种物象进行转换夸张,扩大了学生的经验世界,使学生在绘画中获得的不仅是精神上的快乐,更是亲身经历了一种不同以往的审美活动。张秀娥老师不以统一的标准和模式来要求学生,而是让学生充分显示和发挥自己的个性。马峰老师教法灵活,鼓励学生大胆创新,学会不同于他人的新的思维方法。学生们经过教师的启发,思维活动始终处于一种非常活跃的状态中。兴趣是最好的老师。许多学生希望表现的原望得以实现,善于表现的才能得以施展。
学校还重发挥校园“美”的特殊作用,对校园角角落落都进行整体规划设计、斟酌和取舍。校园内宣传栏、板报有主题地更新,名人名言,教育格言和励志名言和警示句随处可见。校园每一寸土地,每一面墙壁,每一项细小的设计都能给人以美的感染,艺术的熏陶。学校开辟黑板报,定期展出地美术作品成为学校的一道艺术风景线,使学生感受到奋发进取的力量。我校每一个班级班主任老师注重调动学生参与的积极性,教室窗前的綠色盆景由学生负责,实现了班级地净化、绿化、美化,对学生起到了潜移默化的艺术熏陶。学校还建成了完善的校园广播,小播音员能及时播发校园新闻和优秀稿件;更好地实现学校“处处皆育人”的文化建设目标。
另外,学校网站建设正在加强,教育信息可以共享,将进一步加快学校办学信息化进程。学生可以通过网校平台互相学习,互相比拼。
健康向上的文化遍播校园的每一个角落。黄河路小学师生将以稳健的脚步与时俱进,从容地走在河曲教育的前沿。