送教下乡情谊浓

送教下乡情谊浓

                 ----黄河路小学名师送教下乡活动感言

时光荏苒，岁月如歌，踏着2015年6月24日这个罕见的清凉夏日，黄河路小学迎来了继2014年名师送教下乡活动之后的又一次相同意义的活动，而这次活动的目的地仍然是社梁乡新尧联校。一场夏雨过后，天气分外清凉，虽然已经是早上七点钟了，可天空依然是雾蒙蒙的一片，迎着迷蒙的雨雾，我和同事王晓敏老师，张秀娥老师在柳坤鑫校长，李青梅副校长的带领下一路直奔目的地。每个人的脸上都洋溢着激动和兴奋的神情，大家对这次活动更是充满了无限的期待。去年送教下乡活动的情景历历在目，大家在交流、讨论、研究中都有各自不同的收获，智慧的火花也在上次活动中迸发出来特别的光芒，特别是有些教师潜心钻研的决心给我们每一位支教老师留下了深刻的印象，也不知道一年之后的今天，他们会有什么样的变化，大家在研讨中是否会有更大的收获呢？

未来得及猜想，也未来得及欣赏沿路的风景，八点多钟，我们已经踏入了阔别已久的熟悉的新尧联校校园。院子里的大柳树似乎还是记忆中的那么绿，树旁边的幼儿游乐设施依然是那么显眼，整个校园依然是那么静谧、淳朴。因为正好赶上上课铃声响了，大家来不及歇息，简单寒暄之后便直奔教室。第一节课我们分组听了新尧联校两位教师的授课。田慧琴老师所授的四年级语文课《望洞庭》给我留下了深刻的印象。课堂伊始，孩子们用纯正的普通话诵读了部分经典诗文，这让我感到很意外。在这个仅有十几个学生的班级里，我捕捉到了该校教师重视孩子们阅读积累的缩影，敬佩之情油然而生。亲切朴实的田老师一步步引导孩子们读古诗、背古诗、欣赏美图、诵读小散文。有条不紊的教学设计给了孩子们展现自我的空间，我校李校长不由得赞叹道：“学生的训练有模有样，真不错！年轻老师的潜力很大，可以多多培养。”另一位老师高晓艳所授的五年级语文课《威尼斯的小艇》也收到了良好的效果。我虽然因两节课排在了一起，没有机会听，可还是从同事们的感叹声中了解了这位高素质的年轻教师。

紧接着，我和王晓敏老师，张秀娥老师一起为老师们抛砖引玉，以授课的方式传达了近一年来我校在教学研究方面的一些新理念以及新思想。我讲授的二年级语文《小小的善》的整体识字课意在传递新的识字理念------让孩子们超越教材去认识更多的生字，同时把识字、学文、思想教育等有机地结合在一起。王晓敏老师的五年级语文以文带文课《威尼斯的小艇》则为老师们如何实现“课外阅读课内教”指引了明确的方向，起到了典型的示范引领作用。相比较而言，张秀娥老师的美术课《男生·女生》则更是给农村孩子送去了一份罕见的大礼。大家在愉悦的氛围中第一次享受真正具有艺术感和情趣感的美术课。课后，张老师还把自己的学生平时所画下来的优秀作品作为礼物送给了乡村孩子。这节课也是我校在名师送教下乡这一活动中的又一亮点：小科目引进农村课堂，让山里的孩子接受跟城市孩子一样的艺术熏陶。

研讨示范课一结束，大家就迫不及待地交流彼此在教学中的做法。谈话当中可以看得出这些年轻教师对主题阅读这一教学改革非常感兴趣，那种渴望在新领域吸取新理念的渴望溢于言表。点点滴滴的交流让我心绪难平，丝丝缕缕的感动让我热泪盈眶。交流探讨之余，我不由得在心里对新尧联校赵校长竖起了大拇指。刚进教室，我就看到了孩子们的课桌上都摆着翻印出来的两本蓝色封面的校本教材，仔细翻阅才看得出这是跟人教版教材相配套的主题读写和经典诵读。在时下这个环境里，城里的学校轰轰烈烈地搞读书活动似乎已经成为一种必然，也不是什么稀奇的事了。可是，在农村居然有这样为孩子们的书香人生奠定基础的好校长、好学校，难道不值得我们敬佩吗？因为我自己生在这里，长在这里，深深地了解家乡人民的生活方式和教育孩子的方式，我也知道在这里，更多家长都忙于农活，没有时间，没有意识，更没有经济条件在孩子们的课外阅读方面给予认可和支持。可就是再这样的环境下，赵校长带着老师们克服重重困难，在读书方面大费周折，这何尝不是这一茬孩子的福分呢？活动结束之后，在回来的路上，赵校长一再强调说：“如果有机会，我一定让我的老师们专门回城到你们学校取经。”简单的话语却道出了我们这次活动的深远的意义。这次的活动虽然已经结束了，可是我们城乡之间的教学研讨才真正开始了。我想：这才是送教下乡的根本所在吧！

美好的时间总是这样短暂，可他留给我们的思考却刚刚开始。踏着夕阳赶在回家的路上，我依然在微信中跟该校的一位老师（也是我的老同学）进行着我所授的课的讨论和交流，他那真诚的话语和独到的点评勾起了我深深的反思：教育之路，永远也是一条踏实之路，没有任何捷径可走。真正的教育者需要的就是一颗淡然之心和一份积淀之后的厚重感。