浓浓书香写人生

    问渠哪的清如许？为有源头活水来。朗朗的读书声如缕缕春风为河曲教育注入了活力和生机。读书活动让我的阅读视野更加开阔，胸怀更加宽广。今年1月20日在河曲县教育局局长刘计欢的倡导下，河曲教育系统正式启动的“走进阅读，与书为伴'的课外读书活动。这次活动通过”局长、校长共读一本书”引领示范，“学校师生共读一本书”全面普及，使读书成为全县中小学校靓丽的风景，也让我从过去单纯的修养自己个人行为的素养转变到现在的专业素养和能力的提升，同时也让我对自己的专业成长有了新的定位。
    在此次的活动中，县教育局给我们每位教师首推了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，《陶行知教育名篇》，北京特级教师王晓春《教育智慧从哪里来》等多部教育经典名著。这些书已经成为我的涉猎之物，他们的教育思想就像涓涓细流流入我的心田。我走进这些书就像走进了教育大师的精神世界，聆听大师教诲，或与大师促膝长谈，让我真正感受到“好书点亮教育智慧，阅读陪伴专业成长。”这些教育经典名著的精髓慢慢地进驻我的心底，将我表层的知识面慢慢地渗透到了具体的教学实践中，读书破万卷，下笔才有神。读过这些书的人，都知道他的抒情中蕴含着哲理，又在哲理中迸发着激情，并有极强的悟性，这些经典书在朝“生命意识”掘进的时候，流露出对浩浩人生的顿悟。这“悟”，也许是他对生活的感谢，对知识的回赠。品味写真，懂得写善。朴实完美。让人百读不厌，意境幽深开阔，言有尽，意无穷。作者的思绪铺开而收放自如地张驰有度的字里行间，何止于一般的文字技巧所能载入！点点滴滴，宏观与细节都在溢美真实的言辞中绽放。撷取流光溢彩，读取点点光辉，那用心灵记录的是情感流淌的音符，而这音符必将化为激情的动力，催动我们奋发向上、争创一流为河曲教育增光添彩的决心和信心。
　　半年多的阅读陪伴专业成长，不仅让我在专业素养方面有了新的突破和提高，更主要的是让自己的文字功底也有了更高的突破和起步。在县教育局针对“走进阅读，与书为伴”建立健全长效机制的前提下，我们黄河路小学的读书活动从未间断过。一次次读书交流会、一次次读书演讲赛让我在同事身上学到了许多。在此次活动中，我不仅认真研读了县教育局首推的那些教育经典名著，而且把自己平时喜欢的关于个人修养的另类读物看作是自己成长的奠基石。这样日复一日，不知不觉半年多过去了，读书的心得与收获就在天天的坚持中累积了起来，从而也有了一种新的突破和表现形式。把自己长久积累在内心充实的精神财富已经每日在键盘上敲打成了一篇篇稚嫩的文稿，通过山西新闻网畅谈读书感受，报道河曲教育振奋人心的精彩。我深深地感到，读书的同时，也是在读自己，读这个时代，读这个社会，读你所能感知到的一切。
　　眼下暑期读书活动还在不断深入，全县的教师队伍中已经涌现出了一批又一批好读书，读好书的好典型。读书让我感受到了人生的精彩、读书让感受到了河曲教育大家庭的温馨与关怀。让我们在浓浓的书香氛围中完善自己，提高自己。 在书写河曲教育新篇章的同时实现自己的人生价值。