一次有趣的实验

一次有趣的实验

            黄河路小学      三一班      王泽宇     指导老师：雷慧芳

       上午第二节是作文课，我们的语文老师笑眯眯地走进教室说：“今天我们来做个小游戏！”我们不约而同地问:“做什么游戏呢？”“等一下你们就知道了”，我们个个怀着好奇心，目不转睛地盯着讲台。

这时，老师从口袋里“变”出两个鸡蛋，说：“噔噔噔噔……你们看这是什么？”“是鸡蛋。”我们齐声说道。老师说：“今天的游戏就是——猜鸡蛋！这两个鸡蛋一个是熟的，可以吃，另外一个是生的。谁猜对了，我就把熟的鸡蛋给谁吃！”我们听了早已垂涎欲滴了，哈哈！真是“飞流直下三千尺”啊！老师似乎猜出了我们的心思，说：“只有答对问题，还得有充分的理由，才能吃到哦！”我们个个跃跃欲试，争先恐后地举起手来。老师说：“周晓萱，你来答。”女生中个子最小的周晓萱走上讲台，指着其中一个鸡蛋说：“这个是熟的！”我在想：如果她答对了，那我们就吃不到了。只听老师问:“你的理由是什么？”她有些局促地说：“没有理由。”“那么就吃不到了！”老师接着点名，“王译锋，你来回答。”王译锋走上讲台，指着颜色深的鸡蛋说：“这个是熟的，因为它颜色深。”“单看鸡蛋颜色，辨识鸡蛋的生熟往往不准确。”接下来，老师又让李宽回答。李宽说：“熟蛋是光滑的，生蛋是不光滑的。”看来这个办法也不怎么好，老师又让王羡怡来回答。王羡怡走上讲台，从老师手中拿过鸡蛋，在耳朵边摇晃半天，皱起眉头，轻声说：“熟蛋没有摇晃感，可这两个蛋都没有摇晃感！”

    举手的人越来越少，渐渐地只留下两个人---我和周静伯。周静伯说：“转一下就可以了。”老师又问我们两个理由是什么，我说：“生的鸡蛋是液体，液体牵住鸡蛋不易转动，熟的是固体，可以转的快！”老师听完后给我们竖起了大拇指。接下来老师演示了这个实验，并把转得快的熟鸡蛋分给我和周静伯作为奖励。最后，老师通过屏幕“揭秘”了：“这是惯性原理，生鸡蛋由于里面的蛋液是流体，转动时仍保持着惯性，所以，蛋在旋转时速度很慢。这是最简单，最有效的辨识鸡蛋生熟的方法。”

    这节课真有趣！因为它使我明白，光用眼睛看是不行的，只有用心去观察，亲自去实践，才能发现生活中更多的奥秘。